Карточки
Карточки «Звуки-1»
Описание: Карточки для отработки звукоподражаний, развития понимания речи с идентичным изображением предметов.
Рекомендуется использовать при запуске речи, развития понимания речи и формирования навыков глобального чтения.
Из серии: Комплексная методика коррекции речевых нарушений у детей
Для работы с альбомом рекомендуем пройти следующие курсы
200 ₽
Карточки артикуляционной гимнастики
Описание: Комплект карточек для развития понимания речи, навыков имитации, отработки на первом этапе звукоподражаний. С детьми повторяющим слоги отработка двусложных и трехсложных слов, простых предложений и грамматики.
Из серии: Комплексная методика коррекции речевых нарушений у детей
Для работы с альбомом рекомендуем пройти следующие курсы
350 ₽
Карточки пальцево-звуковой гимнастики
Описание: Комплект карточек с разным вариантом изображений предметов. Используем для развития навыков имитации. развития понимания речи и отработки звукоподражаний.
Из серии: Комплексная методика коррекции речевых нарушений у детей
Для работы с альбомом рекомендуем пройти следующие курсы
350 ₽
Карточки «Слова-1»
Описание: Карточки с изображением предметов, названия которых состоят из двух открытых слогов (первый слоговой класс) в трех вариантах изображения.
Из серии: Комплексная методика коррекции речевых нарушений у детей
Для работы с альбомом рекомендуем пройти следующие курсы
300 ₽
Карточки «Слова-2»
Описание: Карточки с изображением предметов, названия которых состоят из трех открытых слогов (второй слоговой класс) в трех вариантах изображения.
Рекомендуется использовать при запуске речи, развития понимания речи и формирования навыков глобального чтения.
Из серии: Комплексная методика коррекции речевых нарушений у детей
Для работы с альбомом рекомендуем пройти следующие курсы
300 ₽
Карточки «Звуки-2»
Описание: Пкарточки для отработки звукоподражаний, развития понимания речи с изображением предметов в трех вариантах-контурное, силуэт, цветное для активизации обоих полушарий мозга.
Рекомендуется использовать при запуске речи, развития понимания речи и формирования навыков глобального чтения.
Из серии: Комплексная методика коррекции речевых нарушений у детей
Для работы с альбомом рекомендуем пройти следующие курсы
300 ₽
Карточки «Слоговые классы 1-5»
Описание: Карточки для отработки слоговой структуры 1-5 слоговых классов и параллельной отработки форм единственного и множественного числа существительных.
Рекомендуется для развития понимания речи и формирования навыков глобального чтения.
Из серии: Комплексная методика коррекции речевых нарушений у детей
Для работы с альбомом рекомендуем пройти следующие курсы
%
800 ₽
650 ₽
Карточки «Сортировка существительных»
Описание: Карточки для сортировки изображений предметов.
Рекомендуется для развития понимания речи и формирования навыков глобального чтения.
Из серии: Комплексная методика коррекции речевых нарушений у детей
Для работы с альбомом рекомендуем пройти следующие курсы
350 ₽
Карточки «Сортировка глаголов»
Описание: Карточки с идентичным изображением действий.
Рекомендуется использовать для развития понимания речи и формирования навыков глобального чтения.
Из серии: Комплексная методика коррекции речевых нарушений у детей
Для работы с альбомом рекомендуем пройти следующие курсы
100 ₽
Карточки «Что едят-пьют»
Описание: Карточки для раскладывания на 2 группы. То, что можно есть и то, что можно пить.
Рекомендуется для развития понимания речи и формирования навыков глобального чтения.
Из серии: Комплексная методика коррекции речевых нарушений у детей
Для работы с альбомом рекомендуем пройти следующие курсы
50 ₽
Карточки «Пиктограммы»
Описание: Пособие предназначено для работы по формированию структуры связного высказывания, развития речи и мышления.
Листы нужно разрезать на карточки и учить ребенка составлять фразы из 2-3 слов, вводить союзы, увеличивая количество слов в предложении. Для развития понимания речи изображать жестами изображенные предметы и действия.
Примеры фраз и предложений:
Это собака. Собака спит. Маленькая собака спит. Маленькая черная собака спит.
Кошка идет, а собака бежит. Кошка и собака бегут. Кошка бежит, а собака спит.
Листы нужно разрезать на карточки и учить ребенка составлять фразы из 2-3 слов, вводить союзы, увеличивая количество слов в предложении. Для развития понимания речи изображать жестами изображенные предметы и действия.
Примеры фраз и предложений:
Это собака. Собака спит. Маленькая собака спит. Маленькая черная собака спит.
Кошка идет, а собака бежит. Кошка и собака бегут. Кошка бежит, а собака спит.
Из серии: Комплексная методика коррекции речевых нарушений у детей
200 ₽
Карточки «Лексические темы»
Описание: В пособии представлен картинный материал по следующим лексическим темам: одежда, обувь, мебель, посуда, игрушки, животные дикие, животные домашние, птицы, люди, овощи, фрукты, транспорт.
Пособие рекомендуется для работы с детьми с 3-х лет.
Пособие рекомендуется для работы с детьми с 3-х лет.
Из серии: Комплексная методика коррекции речевых нарушений у детей
300 ₽
Получите упражнения в подарок!
Оставьте контактные данные и получите 5 развивающих упражнений для дома бесплатно
Благодарим за обращение!
Мы отправили подарок на ваш электронный адрес